Przedszkolaki wysłuchają „Afirmacji na dobry dzień”, a na bazie zajęć z całego tygodnia spróbują rozwiązać problemy podczas odgrywania scenek dramowych. Zastanowią się, jak być ciągle w dobrym humorze i spróbują znaleźć dobre strony z pozoru niemiłych sytuacji. Rozwiną także zwinność i sprawność fizyczną wykonując zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

Przedszkolaki poćwiczą pozytywne myślenie o sobie: dokończą pozytywne zdania na swój temat, oraz stworzą reklamę siebie jako dobrego przyjaciela. Wykonają karty pracy "Myśl pozytywnie", a także nauczą się drugiej zwrotki piosenki „Kup różowe okulary”.

Przedszkolaki wysłuchają wiersza „Różowy”, wykonają pracę plastyczną "Moje różowe okulary" oraz rozpoczną naukę piosenki "Kup różowe okulary". Wykonają także doświadczenie, dzięki, któremu zrozumieją, co to znaczy, gdy ktoś widzi „szklankę do połowy pustą”, a ktoś inny „do połowy pełną”.

Przedszkolaki wysłuchają wiersza „Pimpek Optymista”, dzięki któremu poznają znaczenie słowa: "optymista". Zastanowią się, dlaczego warto być optymistą oraz obejrzą film w tym temacie. Spróbują zamienić negatywne komunikaty na pozytywne i postarają się znaleźć pozytywne zakończenia dla historii, które wydają się smutne.

Przedszkolaki świętując Dzień Pozytywnego Myślenia, dowiedzą się, co to oznacza, a ich negatywne myśli zostaną zamienione na bardziej optymistyczne. Wezmą udział w medytacji „Puszczam moje zmartwienia” i na jej podstawie rozwiążą zadania matematyczne, a także wykonają uśmiechnięte balony, którymi ozdobią przedszkole.