Sortowanie

Sortowanie

Kategoria Główna

Kategoria Główna
  • Pokaż wszystkie
  • Scenariusze zajęć (1438)
  • Kalendarium (65)
  • Inspiracje (58)
  • Innowacja pedagogiczna (41)
  • Scenariusze przedstawień (20)
  • Materiały dodatkowe (15)
  • Informacje (5)

Kategoria Wiekowa

Kategoria Wiekowa
  • Pokaż wszystkie
  • Dzieci Starsze (731)
  • Dzieci Młodsze (727)

Tylko bezpłatne

Tylko bezpłatne
  • Tematy bezpłatne (136)
  • Inspiracje (58)


Wyszukiwarka tematów

W karnawale same bale – Dzieci Starsze – Królewskie bale

W karnawale same bale – Dzieci Starsze – Królewskie bale

2 lutego, 2020

Przedszkolaki przeniosą się do krainy bajek i bali królewskich. Będą miały okazje wczuć się w prace bajkowego Kopciuszka oraz odkryją wieloznaczność słowa „zamek”. Zbudują także własny zamek z figur geometrycznych oraz pomyślą nad zorganizowaniem przekąsek na bal karnawałowy.

W karnawale same bale – Dzieci Starsze – Co to jest karnawał?

W karnawale same bale – Dzieci Starsze – Co to jest karnawał?

2 lutego, 2020

Przedszkolaki wysłuchają wiersza „Bal maskowy”, który będzie doskonałym wprowadzeniem w karnawałowy nastrój. Wezmą również udział w zabawach ruchowych w karnawałowych rytmach, a także rozwiążą karnawałowe zagadki. Dodatkowo wspólnie stworzą plan zorganizowania własnego balu i zaproszą na niego gości z innej grupy.

W karnawale same bale

W karnawale same bale

2 lutego, 2020

W tym wpisie znajdziesz linki, dzięki którym stworzysz kompletne, ciekawe zajęcia dla przedszkolaków o tematyce związanej z karnawałem. Zawarte są tu odnośniki do opowiadań, wierszyków, piosenek, zabaw matematycznych, logicznych, ruchowych, kodowania, zabaw w języku angielskim, pomocy dydaktycznych, kart pracy, gier, puzzli, prac plastycznych, a także kolorowanek.

Kraina emocji

Kraina emocji

26 stycznia, 2020

Zbiór wszystkich wpisów (scenariusze i inspiracje do zajęć) związanych z tematem: Kraina emocji

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Strach ma wielkie oczy

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Strach ma wielkie oczy

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki porozmawiają na temat emocji, a dokładnie jednej z nich – strachu. Opowiedzą o sytuacjach, które wywołują u nich lęk, dowiedzą się, że lęk jest nam potrzebny, a także zapoznają się ze stwierdzeniem „Strach ma wielkie oczy.” Dzieci wykonają kartę pracy: „Połącz dzieci, które mają takie same emocje” oraz wykonają zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Gdy się smucę

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Gdy się smucę

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki porozmawiają na temat emocji, a dokładnie jednej z nich – smutku. Dzieci opowiedzą jakie sytuacje wywołują u nich smutek oraz dowiedzą się jak sobie radzić ze smutkiem. Wykonają także kartę pracy „Portret mojego smutku” oraz nauczą się trzeciej zwrotki piosenki „Nasze emocje”.

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Moja radość

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Moja radość

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki porozmawiają na temat emocji, a dokładniej jednej z nich – radości. Wysłuchają wiersza „Co to jest radość” i dowiedzą się, że warto dzielić się radością z innymi ludźmi. Dzieci zapoznają się również z piosenką „Nasze emocje” oraz wykonają pracę plastyczną „Moje emocje”.

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Moja złość

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Moja złość

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki porozmawiają na temat emocji, a dokładnie jednej z nich – złości. Dowiedzą się, jakie czynniki wpływają na to, że się złościmy, a także poznają sposoby radzenia sobie ze złością.

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Dzień Pozytywnego Myślenia

Kraina emocji – Dzieci Starsze – Dzień Pozytywnego Myślenia

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki obchodziąc „Dzień pozytywnego myślenia” odczytają znalezione pozytywne myśli i spróbują wcielać je w codzienne życie. Odegrają scenki dramowe ukazujące życzliwość dla drugiej osoby, a także wezmą udział w zabawach kreujących dobry nastrój.

Kraina emocji – Dzieci Młodsze – Strach ma wielkie oczy

Kraina emocji – Dzieci Młodsze – Strach ma wielkie oczy

26 stycznia, 2020

Przedszkolaki porozmawiają na temat emocji, a dokładnie jednej z nich – strachu. Opowiedzą o sytuacjach, które wywołują u nich lęk, dowiedzą się, że lęk jest nam potrzebny, a także zapoznają się ze stwierdzeniem „Strach ma wielkie oczy.” Dzieci wykonają kartę pracy: „Połącz dzieci, które mają takie same emocje” oraz wykonają zestaw ćwiczeń gimnastycznych.