Przedszkolaki odkodują temat zajęć kolorując według numeru i wysłuchają opowiadania „Wpuścić kogoś w maliny”. Polisensorycznie poznają maliny, przyrządzą z nich koktalj malinowy, a także wykonają kartę pracy „Kolorujemy maliny”.


Przedszkolaki odkodują temat zajęć kolorując według numeru i wysłuchają opowiadania „Wpuścić kogoś w maliny”. Polisensorycznie poznają maliny, przyrządzą z nich koktalj malinowy, a także wykonają kartę pracy „Kolorujemy maliny”.