29lut
W marcu jak w garncu
Zbiór wszystkich wpisów (scenariusze i inspiracje do zajęć) związanych z tematem: W marcu jak w garncu
Tag: śnieg
29lut
W marcu jak w garncu – Dzieci Młodsze – Skąd wiemy jaka będzie pogoda?
Przedszkolaki dowiedzą się, dlaczego ważna jest prognoza pogody i nauczą się drugiej zwrotki piosenki „Leci marzec”. Wykonują kartę pracy „W marcu jak w garncu”, a także pracę plastyczną "Marcowy garnek".
29lut
W marcu jak w garncu – Dzieci Młodsze – W rytmie pogody
Przedszkolaki rozwiną umiejętności matematyczne poprzez układanie rytmów, klasyfikowanie według wielkości i porównywanie liczebności zbiorów. Wezmą również udział w zabawach rytmicznych z wykorzystaniem instrumentów muzycznych.
29lut
W marcu jak w garncu – Dzieci Młodsze – Co się kryje w marcowym garnku?
Przedszkolaki wysłuchają wiersza „W marcu”, dzięki któremu poznają charakterystykę pogody w tym miesiącu. Zapoznają się z przysłowiem „W marcu jak w garncu” oraz rozpoczną prowadzenie kalendarza pogody. Nauczą się także pierwszej zwrotki i refrenu piosenki „Leci marzec”.
29lut
W marcu jak w garncu – Dzieci Starsze – Skąd wiemy jaka będzie pogoda?
Przedszkolaki dowiedzą się, dlaczego ważna jest prognoza pogody i spróbują sami ją zaprezentować. Nauczą się trzeciej zwrotki piosenki „Marzec Czarodziej”, wykonują kartę pracy „W marcu jak w garncu”, a także pracę plastyczną "Marcowy garnek".
29lut
W marcu jak w garncu – Dzieci Starsze – W rytmie pogody
Przedszkolaki rozwiną umiejętności matematyczne poprzez układanie rytmów, klasyfikowanie według wielkości i porównywanie liczebności zbiorów. Poćwiczą także umiejętność orientacji w przestrzeni poprzez poruszanie się według podanej instrukcji oraz wezmą udział w zabawach rytmicznych z wykorzystaniem instrumentów muzycznych.