W piątek przedszkolaki rozwiążą zagadki słuchowe oraz słowne dotyczące zwierząt domowych, a także opowiedzą o swoich marzeniach dotyczących zwierząt. Udoskonalą swoją sprawność fizyczną wykonując zestaw ćwiczeń gimnastycznych oraz poćwiczą używanie zwrotów "I have a...", „She/he has a...”.
W środę przedszkolaki wysłuchają wiersza „Mój przyjaciel” na podstawie którego porozmawiają o wyglądzie i upodobaniach psów, a także dowiedzą się co to znaczy, że pies jest bezdomny. Poćwiczą również dzielenie wyrazów na sylaby oraz utrwalą nazwy zwierząt w języku angielskim.
We wtorek przedszkolaki poćwiczą klasyfikowanie według wskazanej cechy, przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów. Spróbują wskazać zwierzęta na podstawie opisu, a także poćwiczą umiejętność używania zwrotu „I have...” podczas gry w memory.
W piątek przedszkolaki rozwiążą zagadki słuchowe oraz słowne dotyczące zwierząt domowych, a także opowiedzą o swoich marzeniach dotyczących zwierząt. Udoskonalą swoją sprawność fizyczną wykonując zestaw ćwiczeń gimnastycznych oraz poćwiczą używanie zwrotów "I have a...", „She/he has a...”.
W czwartek przedszkolaki poznają miejsca związane ze zwierzętami, dzięki czemu dowiedzą się, jak i dlaczego należy o nie dbać. Zaprezentują swoich domowych pupili, a także wykonają pieska lub kotka metodą origami. Nauczą się także trzeciej i czwartej zwrotki piosenki „Kot” oraz poćwiczą używanie zwrotu "It's a..."