W piątek dzieci poznają znaczenie słowa „tolerancja” na podstawie opowiadania „Smok Josh”. Sprawdzą, czym się nawzajem różnią, a w czym są do siebie podobni. Wykonają zestaw ćwiczeń gimnastycznych oraz kartę pracy "Jesteśmy dziećmi" podsumowującą cały tydzień.

W czwartek dzieci porozmawiają o emocjach - ich nazywaniu, przeżywaniu i potrzebie niesienia pomocy osobom przeżywającym negatywne emocje. Nauczą się także kolejnych zwrotek piosenki „Kolorowe dzieci” oraz wykonają pracę plastyczną "Nasze humory", będącą jednocześnie ćwiczeniem oddechowym.

W środę dzieci przyjrzą się światu osób z niepełnosprawnościami. Zobaczą, z jakimi problemami muszą się oni mierzyć i jak sobie z nimi dają radę. Nauczą się również, jak im pomagać.

We wtorek przedszkolaki sprawdzą, co różni, a co łączy dzieci na całym świecie. Dowiedzą się, kim są Inuici, gdzie mieszkają Indianie oraz co głównie jedzą azjatyckie dzieci. Poćwiczą także rozpoznawanie cyfr i posługiwanie się liczebnikami porządkowymi.

W poniedziałek przedszkolaki obchodząc Dzień Dziecka dowiedzą się, jakie mają prawa i obowiązki. Wysłuchają wiersz „Prawa i obowiązki” oraz wezmą udział w zabawie dydaktycznej obrazującej posiadanie praw i obowiązków. Nauczą się także pierwszej zwrotki i refrenu piosenki "Kolorowe dzieci".